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圖書館資訊

積分規則

加分

減分

借實體書(每次計)

2

每次遲還書

-2

寫書評(不包括回復書評)

2

刪除書評

-2

書評被讚好(書評即使修改或刪除, 分數維持不變, 不用回復)

1

被檢舉成功

-10

按時完成閱讀報告 / 豁免遲交

5

刪除書友

-1

閱讀報告 - 報告得分數

1-5

 

 

借閱「延伸閱讀」的書

4

 

 

新增書友 (每個)

1

 

 

每天登入

1

 

 

借電子資源 (以ACNO計,只加一次)

2

 

 

借電子書 (以ACNO計,只加一次)

2

 

 

天水圍香島中學

閱讀記錄冊

 書的圖片搜尋結果

LifewideReading

全方位閱讀

 

 

姓名: __________

 

班別: __________

 

學號: __________


 

全方位閱讀計劃

目的:擴闊眼界

   閱讀自強

計劃內容:

宗旨:1 鼓勵同學閱讀,提高同學閱讀技巧。

   2 擴闊同學閱讀範圍,提高同學從閱讀中自學的能力。

   3 從閱讀中培訓學生的語文能力。

 

合作科組:中文、英文、數學、人文社會(歷史/地理/中國歷史)、

     生社、綜合科學、視藝、體育、音樂

 

?勵:

個人獎項:1. 達標者頒發全方位閱讀獎(20本)

     2. ?班設有以下獎項一名:

  1. 最佳全方位閱讀獎

  2. 最佳中文閱讀獎

  3. 最佳英文閱讀獎

  4. 最佳數學閱讀獎

  5. 最佳科學及科技閱讀獎

  6. 最佳人文學科閱讀獎

  7. 最佳體藝閱讀獎

  8. 最佳生社閱讀獎

 

班級獎項: 1. 最佳全方位閱讀獎(?級一班)

班級獎項: 2. 最佳中文閱讀獎(?級一班)

班級獎項: 3. 最佳英文閱讀獎(?級一班)

 

閱讀時間:上學期十月至下學期五月前結束

 

計分辦法:1.老師須評定學生成績以0-5分表示,最高5分,最低零分

          2?次5

     3.?科次數:中文、英文各4

                      中史、生社各2

                      數學、歷史、地理、綜合科學、視藝

                      體育、音樂、圖書館各1

 

繳交:各科組(老師) 依時繳交閱讀成績給圖書館黃生計分


 

計劃內容:

同學必須完成以下各方面的最低要求方成為全方位讀者

 


 


 

全年總結表

閱讀範圍

分數

0 – 5

閱讀報告總分(100)

 

 

 

指定書籍/資料

 

 

中文(4)

 

 

 

 

 

英文(4)

 

 

 

 

 

數學(1)

 

 

科學(1)

 

 

生社(2)

 

 

 

中史(2)

 

 

 

地理(1)

 

 

歷史(1)

 

 

藝術(1)

 

 

體育(1)

 

 

音樂(1)

 

 

自選書籍/資料

圖書館(1)

 

 

總分

 

 

 

本年度我一共閱讀了書籍: _____本

填表日期:_______年 ___ 月___日



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